墨新聞｜記者馬源培／台中報導
教育部每2年辦理「校長領導卓越獎」，表彰在領導績效與教育貢獻上表現卓越的校長，今年度台中市共有4位校長自全國眾多參選人中脫穎而出、獲此殊榮，獲獎人數與新北市並列全國第一，展現台中市校長專業領導的深厚實力與教育局長期培育優質校長的成果。
教育局長蔣偉民表示，台中市有完善的校長培訓與遴選制度，孕育出許多優秀校長，恭喜今年台中市東勢高工校長周文松、石岡國中退休校長廖玉枝、清水區清水國小校長洪瑞佑、烏日區溪尾國小校長沈翠蓮榮獲「領導卓越獎」，不僅成為教育領導的典範，也突顯台中市優質辦學的實力。
教育局說明，東勢高工校長周文松將學校打造成與在地產業緊密連結的技職教育重鎮，他創立「台中市電動車技術教學中心」，讓學生實作體驗，並積極推動跨域教學及產學合作，將技藝競賽納入課程，帶領師生在全國技能及工科技藝競賽中屢創佳績，持續書寫台中技職教育新篇章。
石岡國中退休校長廖玉枝推動「幸福學園，禾埕夢想家」方案，結合在地文化與產業，深耕偏鄉教育，成立職探中心，積極推動閱讀與國際教育，石岡國中不僅榮獲教育部閱讀磐石典範學校等多項殊榮，親師生團結精進，學生人數逆勢翻倍成長，展現偏鄉辦學典範風采。
清水區清水國小校長洪瑞佑以「百年清水情，教育心翻轉」為理念，融合傳承與創新經營百年老校，活化日式古蹟宿舍為課程實踐場域，並發展國際視野、山林教育、生活美藝與文史教育等校訂課程，打造精緻特色學習環境；面對音樂班招生困境，他以學生學習優先思維調整策略，使招生逆勢成長，並榮獲管弦樂合奏特優佳績。
烏日區溪尾國小校長沈翠蓮自許「筏現 穀粒 超越—烏溪擺渡人」，實踐「小學校，大世界」理念，善用偏鄉小校特色，推動混齡教育與在地課程，培養學生自信、合作與創新能力，學生人數從21人增至60人，跨區就讀逾6成，校園榮獲教學卓越金質獎，並以美學課程與校舍改造活化在地文化，勇奪紐約設計大獎金獎，展現偏鄉教育的魅力。
教育局強調，未來將持續精進校長專業培訓與支持系統，凝聚校長領導能量，攜手打造更具特色與永續力的校園，讓每位孩子都能在最適切的教育環境中茁壯成長。
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