智慧科技賦能偏鄉臺灣智慧教與學推廣協會攜手遠雄基金會、北市仁愛國中 9月前進苗栗推永續建築課

墨新聞｜記者卞金峰／台北報導

智慧科技賦能偏鄉臺灣智慧教與學推廣協會攜手遠雄基金會、北市仁愛國中 9月前進苗栗推永續建築課

為實踐城鄉教育共好，臺灣智慧教與學推廣協會將於今年秋季展開關鍵的偏鄉教育支持行動！由「遠雄文教公益基金會」贊助委託，「臺灣智慧教與學推廣協會」深耕主辦苗栗偏鄉服務計畫，特別邀請臺北市SEL（社會情緒學習）課程研發核心學校——仁愛國中專業操刀，共同開發出結合AI科技、VR體驗、永續環境與情緒素養的創新教案【山城築夢】。

這項計畫規劃於今年9月份，由本協會開出搭載頂尖元宇宙設備的5噸「行動智慧教學車」前進苗栗，展開為期一週的偏鄉學校巡迴服務，為參與學校的每個班級帶來「三節課的完整精華體驗課程」，即日起正式開放苗栗縣偏鄉與非山非市學校報名。

科技教與學專業注入！「SEL x 建築美學 x 智慧科技」構築心靈與空間

本次課程響應聯合國永續發展目標SDG 11（永續城鄉），結合最新科技載具，在三節課時間內引導孩子從建築中連結情感、提升心理韌性：

其中，第一節課：VR沉浸式文化之旅：帶領孩子戴上VR裝置，沉浸式轉譯客家圓樓、白沙屯拱天宮、賽夏族竹屋、泰雅族家屋與龍騰斷橋等在地地標之歷史紋理，不僅解構先民永續智慧，更能深化學生的「社會覺察」核心素養，建立高度的在地實踐自豪感。

第二節課：AI 360未來建築生成：運用本協會的科技教學專業，引導學生透過「生成式AI提示詞工程（Prompt Engineering）」進行實踐探索，將苗栗傳統工藝底蘊與前瞻想像力融合轉譯（如：生成與自然共生的未來苗栗生態建築）。在時限高壓的動態情境中，催化夥伴間的集體協同與任務分工，鍛鍊社會情緒學習（SEL）中的「自我管理」策略。

第三節課：數位敘事留住文化溫度，培養心靈韌性：學生化身「小小築夢家」撰寫心靈腳本，並產出2分鐘的 VR 環景數位導覽。在實作動態情境中，引導其透過深呼吸實踐情緒自覺與調適策略，內化 SEL 課程的核心價值，鍛鍊心理韌性。

臺灣智慧教與學推廣協會積極響應，用智慧科技為偏鄉孩子築夢

臺灣智慧教與學推廣協會表示，協會長期致力於推動國內智慧教學的創新與普及，深知科技載具能為偏鄉孩子打開無限的視野。這次非常榮幸能與遠雄基金會及仁愛國中跨界合作，將協會的智慧教學車、生成式AI與VR技術，和SEL情緒學習深度結合。本課程最大亮點在於「專屬苗栗的客製化腳本」，包含客家圓樓、拱天宮、泰雅族與賽夏族家屋等豐富的在地文化教材，希望能幫助苗栗的孩子們在團隊合作中看見家鄉的美好，構築出屬於自己的未來藍圖。

遠雄文教公益基金會執行長楊舜欽表示，基金會持續深耕偏鄉教育，今年再度支持智慧教學車巡迴苗栗，並與仁愛國中、臺灣智慧教與學推廣協會跨界合作，期盼透過課程引導偏鄉孩子在團隊合作中強化解題與溝通力，在面對挑戰時展現更強大的心理韌性。